Optimalisasi Kesiapan Persalinan Aman dan Perawatan Bayi Baru Lahir melalui Edukasi Berbasis Keluarga bagi Ibu Hamil
DOI:
https://doi.org/10.33096/wocd.vi.3287Keywords:
edukasi berbasis keluarga, ibu hamil, persiapan persalinan, ; perawatan bayi baru lahir, PengetahuanAbstract
Rendahnya pengetahuan ibu hamil dan keluarga mengenai persiapan persalinan aman serta perawatan bayi baru lahir masih menjadi permasalahan yang memengaruhi kesiapan menghadapi persalinan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan ibu hamil melalui edukasi berbasis keluarga. Kegiatan dilaksanakan pada 22 Mei 2026 di Poli Antenatal Care (ANC) RS Ibnu Sina Makassar dengan melibatkan 30 ibu hamil trimester III yang didampingi anggota keluarga. Metode pelaksanaan meliputi koordinasi, pre-test, penyampaian materi, demonstrasi dan simulasi, diskusi interaktif, serta post-test sebagai evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan peserta setelah mengikuti edukasi. Proporsi peserta dengan kategori pengetahuan baik meningkat dari 16,7% pada pre-test menjadi 80,0% pada post-test, sedangkan kategori pengetahuan kurang menurun dari 46,6% menjadi 0%. Selain meningkatkan pengetahuan, kegiatan ini juga mendorong keterlibatan keluarga dalam mempersiapkan persalinan dan perawatan bayi baru lahir. Edukasi berbasis keluarga dapat menjadi salah satu strategi untuk meningkatkan kesiapan persalinan aman dan mendukung pelayanan antenatal yang berorientasi pada keluarga
References
Afulani, P.A. et al. (2023) ‘Psychometric assessment of the US person ‑ centered prenatal and maternity care scales in a low ‑ income predominantly Latinx population in California’, BMC Women’s Health, pp. 1–17. Available at: https://doi.org/10.1186/s12905-023-02721-5.
Ingrit, B.L. et al. (2022) ‘Pendidikan Kesehatan Reproduksi Pada Remaja’, Prosiding Konferensi Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat dan Corporate Social Responsibility (PKM-CSR), 5(1), pp. 1–10. Available at: https://doi.org/10.37695/pkmcsr.v5i0.1461.
Kemenkes, R. (2020) Guidelines for antenatal care, childbirth, postpartum care, and newborn care. Repository Kementerian Kesehatan RI
Maputle, M.S. et al. (2011) ‘Woman-centred care in childbirth : A concept analysis’, (Part 1), pp. 1–8. Available at: https://doi.org/10.4102/curationis.v36i1.49.
Nahaee, J. et al. (2024) ‘Association of childbirth experience with long – term psychological outcomes : a prospective cohort study’, Reproductive Health, (1–9), p. doi : 10.1186/s12978-024-01819-9. Available at: https://doi.org/10.1186/s12978-024-01819-9.
Nasional, K.E.P. dan P.K.N.K.K.R.I. (2017) ‘Pedoman dan Standar Etik Penelitian dan Pengembangan Kesehatan Nasional’, Kementerian Kesehatan RI, pp. 1–158.
Organization, W.H. (2018) Intrapartum care for a positive childbirth experience.
Soamole, R. et al. (2018) ‘Hubungan Antara Pemberian Asi Eksklusif Dengan Perkembangan Bahasa Anak Usia 12-36 Bulan Di Puskesmas Tamamaung Makassar’, Journal of Islamic Nursing, 3(2), p. 30. Available at: https://doi.org/10.24252/join.v3i2.6803.
Taqiyah, Y. et al. (2026) ‘Peningkatan Literasi Dan Kesiapan Ibu Hamil dalam Menghadapi Nyeri Persalinan Melalui Program Edukasi Holistik’, 6(1), pp. 18–22. https://doi.org/10.35334/neotyce.v6i1.510
Zinsser, L.A., Marie, E. and Flaathen, E. (2026) ‘Women ’ s experiences of pain relief and easing intensity through vocalisations during childbirth : A qualitative study’, Midwifery, 153(August 2025), p. 104690. Available at: https://doi.org/10.1016/j.midw.2025.104690.
